اقرا القصة ثم اكتب نهاية مغايرة لنهايتها كانت هناك نملة، القصص هي شكل من أشكال الفن الإبداعي ، وهي سرد أدبي من الحكايات الخرافية التي يجب أن نتعلمها من الدروس ، فغالبًا ما تجد أطفالًا يبحثون عن قصص جمالية مستمدة من الأرض ليقرأها آبائهم قبل النوم ، ومن بين القصص الأدبية الفن قصة كانت نملة وهي من القصص التي وردت في كتاب لغتي الجميلة للصف الثالث من الفصل الدراسي الثاني الحكايات الخرافية تساعد على غرس الأخلاق الحميدة والقيم الأخلاقية في النفوس السؤال وصلنا إلى التالي اقرأ القصة ثم اكتب نهاية مختلفة حتى النهاية كانت هناك نملة ، ولكي نصل إلى نهاية إلى النهاية لنعرف القصة أولاً ثم نروي نهاية خيالنا.
محتويات المقال
اقرا القصة ثم اكتب نهاية مغايرة لنهايتها كانت هناك نملة
اقرأ القصة ثم اكتب نهاية مختلفة في نهايتها كان هناك نملة ، سؤال مادة لغتي الجميلة للصف الثالث من الفصل الدراسي الثاني ، جاءت أحداث القصة كلها لتدور حول قصة النملة ، قصة مستمدة من الخيال ، تسعى إلى غرس الأخلاق والقيم الإيجابية في نفوس الطلاب وأرواحهم ، والهدف من هذه القصص الاستفادة والمعرفة ، وتبدأ أحداث القصة التي كانت نملة تبحث عن شيء يأكله ، و بحثًا عن فاكهة وجدت ، حملت الفرح والفرح حملها ، حاولت حملها ، وحاولت حمل النمل ، وحاولت حملها ، وحاولت حملها. أخرجها ، لكنها لم تستطع ، فتركتها وعادت إلى المنزل حزينة لأنها لم تستطع الحصول على اللوز.
قصة مشتقة من الخيال والتي نستفيد منها من ضرورة المحاولة والإصرار على النجاح تساهم في الهدف ومن خلال ما يلي سنضع إجابة على السؤال: اقرأ القصة ثم اكتب نهاية مختلفة حتى النهاية كان هناك نملة.
اقرا القصة ثم اكتب نهاية مغايرة لنهايتها كانت هناك نملة
اقرأ القصة ثم اكتب نهاية مختلفة في نهايتها كان هناك نملة ، هو سؤال عن موضوع لغتي الجميلة للصف الثالث من الفصل الدراسي الثاني ، أتطلع لوضع نهاية مختلفة للقصة كان هناك نملة حزينة ومن هنا نضع إجابة السؤال اقرأ القصة ثم نكتب نهاية مختلفة حتى نهايتها كانت هناك نملة
إجابه:
كانت هناك نملة تبحث عن شيء تأكله ، وأثناء بحثها وجدت ثمرة اللوز ، ابتهجت النملة وحاولت حملها ولم تستطع حملها ، وحاولت سحبها لكنها لم تستطع ، واستخدمتها ليساعدها صديقاتها في سحب ثمرة اللوز ، فنزلوها واستفادوا منها كلها.
